四川护理职业学院教务处
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川护职院发〔2016〕31号文《四川护理职业学院教师教学考核评估办法(暂行)》
2016-05-05 19:11   审核人:

四川护理职业学院

教师教学考核评估办法(暂行)

川护职院发〔201631

 

 一、考核评估组织领导

教师的考评工作由主管教学教务副院长领导,教务处、各系部负责人具体组织实施。

二、考核评估项目及权重

(一)日常考核。

主要考核教师教学硬指标完成情况,考核分值权重1.0(见附件1)。教师授课学期内,每个月进行一次考评。

(二)阶段性考核。

由学生测评、同行互评、教师自评、领导测评、硬指标考核五个部分组成。考核分值权重分配:学生测评占0.3(见附件2),同行测评占0.1(见附件3),教师自评占0.1(见附件4),领导测评0.1(见附件5),硬指标考核占0.4(见附件6)。教师授课期间,每学期考核两次,上半学期考核一般在第810周进行,下半学期考核一般在第1517周进行。有阶段性考核的当月,不再重复进行日常考核。

三、考核评估办法

(一)对象。

每学期担任教学任务的专、兼职教师。

(二)实施。

1.学生测评:以教学班为单位,由学生根据任课教师各教学环节实际情况,客观公正地填写《四川护理职业学院任课教师学生测评表》。

2.同行互评:原则上以各系部的教研室为单位,测评除自己以外的其他同行,客观公正地填写《四川护理职业学院任课教师同行互评表》。

3.教师自评:由教师本人如实填写《四川护理职业学院任课教师自评表》。

4.领导测评:由院领导、教务处和各系部负责人根据教师教学情况,客观公正地填写《四川护理职业学院任课教师领导测评表》。

5.硬指标考核:由各系部、教研室根据教师授课、备课、作业批改、出勤、教师职业道德等多项指标完成情况,客观公正地填写《四川护理职业学院教师教学硬指标考核体系》。

四、考评内容(详见附件123456

五、考核结果

教师个人考核得分作为当月超劳务费发放、年度考核、晋职、晋升、评优、聘任等主要材料,并装入个人业务技术档案存档。

 

附件:1.四川护理职业学院教师教学硬指标日常考核体系

2.四川护理职业学院任课教师学生测评表

3.四川护理职业学院任课教师同行互评表

4.四川护理职业学院任课教师自评表

5.四川护理职业学院任课教师领导测评表

6.四川护理职业学院教师教学硬指标阶段性考核体系

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 四川护理职业学院教师教学硬指标日常考核体系

(权重1.0

      /      学年度     学期     月)

教师姓名:          所在系(部):         教研室:              得分:

 

分值

考核内容

扣分标准

扣分原因

得分

 

15

迟到  早退  溜岗

每次扣13/

 

 

缺课

旷课每学时扣6

 

病、事假

未按照请假制度执行,扣12/

 

参加教研

活动及各种

会议

15

按时参加教研活动和学院以及各部门组织的各种会议

缺一次扣1

 

 

 

20

教学秩序

上课秩序混乱扣15

 

 

使用普通话进行教学

未讲普通话扣15

 

实验实训课、电教课

未到场指导按旷课处理,其它违规扣15

 

注意学生安全(含见习)

在教师责任范围内出现安全问题扣210/

 

教案编写

10

每次课(2学时)一个教案

1个扣1

 

 

教案首页和续页等组成,完整无缺

不符合要求扣0.51/

 

每次上课带教案

未带教案扣1/

 

按时上交

未按时上交扣0.5/

 

按要求书写

未按要求书写扣15

 

职业操守

20

为人师表,严格遵守学院的各项规章制度

违反一次视其情节、性质不同扣110

 

 

公共财产

安全和保障

20

不私自挪用公物

私自挪用公物扣2/

 

 

下班时关好水、电、汽、门、窗  

人离未关扣2//

 

及时发现、报告并消除安全隐患

不检查、不报告扣2

/

 

无失窃、失火、漫水等安全事故

每发生一起事故扣310

 

注:1.20152016学年度第一学期开始执行。

2.本考核体系的内涵由教务处负责解释。

系(部)主任签字:             

        

附件2

四川护理职业学院任课教师学生测评表

(权重0.3

编号:                     教师姓名:                  

序号

自 评 项 目

评 等 定 级

A

B

C

D

E

1

教书育人,为人师表

 

 

 

 

 

2

严格要求,耐心指导

 

 

 

 

 

3

热爱学生,因材施教

 

 

 

 

 

4

目标明确,备课充分

 

 

 

 

 

5

重点突出,条理清楚

 

 

 

 

 

6

形象生动,逻辑严密

 

 

 

 

 

7

语言规范,板书工整

 

 

 

 

 

8

方法得当,课堂活跃

 

 

 

 

 

9

评价客观,矫正及时

 

 

 

 

 

10

指导预习,检查复习

 

 

 

 

 

备注

此表由教师授课班级的学生填写,在项目对应的评等栏内,以打“√”的形式,选出各项你认为最适当的等级。测评时,力求客观、公正。

                                   

                             测评日期:

 

附件3

四川护理职业学院任课教师同行互评表

(权重0.1

教师姓名:   主授学科:    所在系(部):    教研室:

序号

自 评 项 目

评 等 定 级

A

B

C

D

E

1

教书育人,为人师表

 

 

 

 

 

2

团结同事,尊重他人

 

 

 

 

 

3

遵纪守法,维护校誉

 

 

 

 

 

4

教学计划、大纲执行力

 

 

 

 

 

5

     

 

 

 

 

 

6

     

 

 

 

 

 

7

        

 

 

 

 

 

8

     

 

 

 

 

 

9

     

 

 

 

 

 

10

教学效果总印象

 

 

 

 

 

备注

此表由教研室教师填写,在项目对应的评等栏内,以打“√”的形式,写出各项你认为最适当的等级。互评时,力求客观、公正。

 

互评日期:  

附件4

四川护理职业学院任课教师自评表

(权重0.1

教师姓名:   主授学科:    所在系(部):    教研室:                            

序号

自 评 项 目

评 等 定 级

A

B

C

D

E

1

教书育人,为人师表

 

 

 

 

 

2

团结协作,尊重同事

 

 

 

 

 

3

遵纪守法,维护校誉

 

 

 

 

 

4

     

 

 

 

 

 

5

     

 

 

 

 

 

6

     

 

 

 

 

 

7

     

 

 

 

 

 

8

     

 

 

 

 

 

9

     

 

 

 

 

 

10

     

 

 

 

 

 

备注

此表由教师本人填写,在项目对应的评等栏内,以打“√”的形式,写出各项你认为最适当的等级。自评时,力求客观、公正。

 

                            自评日期:        

附件5

四川护理职业学院任课教师领导测评表

(权重0.1

教师姓名:    学科:    所在系(部):    教研室:

序号

测评内容

  

A

B

C

D

E

1

教书育人,为人师表

 

 

 

 

 

2

团结协作,尊重同事

 

 

 

 

 

3

遵纪守法,维护校誉

 

 

 

 

 

4

教学计划、大纲执行力

 

 

 

 

 

5

     

 

 

 

 

 

6

     

 

 

 

 

 

7

     

 

 

 

 

 

8

     

 

 

 

 

 

9

     

 

 

 

 

 

10

参 加 公 益 活 动

 

 

 

 

 

 

    测评时间:                领导签字:            


附件6

 

四川护理职业学院教师教学硬指标阶段性考核体系

(权重0.4

      /      学年度     学期     半期)

教师姓名:            所在系(部):         教研室:               得分:

 

分值

考核内容

扣分标准

扣分原因

得分

 

10

迟到   早退  溜岗

每次扣13/

 

 

缺课

旷课每学时扣6

 

病、事假

未按照请假制度执行,扣12/

 

参加教研活动及各种会议

10

按时参加教研活动和学院以及各部门组织的各种会议

缺一次扣1

 

 

 

10

教学秩序

上课秩序混乱扣15

 

 

使用普通话进行教学

未讲普通话扣15

 

实验实训课、电教课

未到场指导按旷课处理,其它违规扣15

 

注意学生安全(含见习)

在教师责任范围内出现安全问题扣210/

 

教案编写

10

每次课(2学时)一个教案

1个扣1

 

 

教案首页和续页等组成,完整无缺

不符合要求扣0.51/

 

每次上课带教案

未带教案扣1/

 

按时上交

未按时上交扣0.5/

 

按要求书写

未按要求书写扣15

 

职业操守

10

为人师表,严格遵守学院的各项规章制度

违反一次视其情节、性质不同扣110

 

 

公共财产

安全和保障

10

不私自挪用公物

私自挪用公物扣2/

 

 

下班时关好水、电、汽、门、窗

人离未关扣2//

 

及时发现、报告并消除安全隐患

不检查、不报告扣2/

 

无失窃、失火、漫水等安全事故

每发生一起事故扣310

 

学期授课计划的编制及执行

10

2学时一次编制计划,各项按规定填写齐全、正确

不符合要求者扣0.51

 

 

按时逐级上交

延迟一天扣1

 

执行计划相差不超过4学时

每超过1学时扣1

 

未经系(部)批准增减课时

每学时扣1

 

期中、期末

考试命题阅卷

10

按教务处规定的广、深、难度命题

不合要求者扣25/

 

 

题量适当

偏多偏少,扣12/

 

按时上交试题

未按时上交扣2/

 

阅卷认真,评分客观公正

评分明显错误者扣1/份;学生填写成绩册、学生阅卷者扣5/

 

课外辅导

作业批改

5

按系(部)要求组织课外辅导

缺一次扣0.5

 

 

每学期作业全批全改不少于4

每少一次扣1

 

相互听课

5

普通教师听课不少于2/学期,教研室主任听课不少于4/学期

每少一次扣1

 

 

清洁卫生、计划生育、综合治理

10

以有关职能部门通知为依据

违反一次视其情节、性质不同扣210

 

 

注:1.20152016学年度第一学期开始执行,上、下半期各一次,进行阶段性考核的考核当月,不再重复日常考核。2.本考核体系的内涵由教务处负责解释。

系(部)主任签字:                             

 

 

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